Produtos e Projetos do Portal do professor

Esse SITE foi retirado do Portal do Professor e nele encontramos vários vídeos sobre reciclagem.

Ele desperta no aluno a consciência de que os materiais descartados no lixo podem ser reciclados e reutilizados através de sua separação adequada, contribuindo para a preservação dos recursos naturais e redução do lixo.

Explora a relação entre a reciclagem e sua importância para o ambiente, despertando a consciência ecológica nos alunos.

Atividade - Projeto

Esboço do Projeto

Amled Julião Rodrigues e Nesrin Nagib Matar.

Tema: Reciclagem.

O que os alunos aprenderão com essa aula?

Trabalharemos com as turmas dos 6º anos , onde aprenderão sobre o aproveitamento de produtos recicláveis como: Plásticos, papéis, latas, entre outros. Para a elaboração de brinquedos pedagógicos.

Duração das Atividades:

04 aulas

Conhecimento Prévio Desejável:

Noções de aproveitamento dos produtos recicláveis.

Informática, para a pesquisa de elaborações dos brinquedos.

Estratégias e Recursos:

Fazer uma gincana com as turmas e pedir aos alunos que tragam embalagens de produtos recicláveis para a elaboração dos brinquedos.

Atividade 01

Através de uma gincana, pediremos aos alunos para juntarem embalagens de produtos recicláveis. E a turma que juntar mais produtos será a turma vencedora e irá fazer a apresentação dos trabalhos expostos na escola, para os turnos Matutino e Vespertino.

Atividade 02

No laboratório de Informática, as turmas dos 6º anos irão realizar pesquisas sobre produtos recicláveis, e em que tipo de brinquedos pedagógicos podem se transformar.

Atividade 03

Elaboração dos brinquedos. Cada turma ficará responsável pela execução de dois tipos de brinquedos diferentes.

Finalização do Projeto:

Uma exposição na Escola nos turnos Matutino e Vespertino. E após a exposição os brinquedos serão doados para a própria Escola.

Atividade 2.6 - Prática Pedagógica

Essa semana a atividade foi colocar o plano de aula em prática.
Eu e minha amiga Amled postamos o plano de aula na plataforma do Proinfo.
O Público alvo foram os alunos do 6º ano e trabalhamos a disciplina de matemática e o nosso objetivo foi que através do site Mídias Digitais para Matemática, averiguar o conhecimento do aluno no tema Frações e através dele fazer um nivelamento do conhecimento entre os alunos, para depois aprofundar no tema. Assegurando assim o estudo das frações de forma  lúdica,   contextualizando com as práticas no dia a dia dos alunos.
E na nossa prática iniciamos com o tuxmath para revisar a multiplicação. 

No segundo momento trabalhamos o site das Mídias Digitais para Matemática com o tema Frações. Para conhecer o site clique AQUI.

Os alunos sempre gostam de conciliar o lúdico com a matéria a ser trabalhada, e essa foi uma forma divertida  de inserir a matemática na sala  de aula.

Atividade Presencial - Vídeo

                                         Vídeo de GUARAPARI

Atividade 2.5 - Blog

Nesta atividade que surgiu esse blog, pois o objetivo desta atividade é criar um blog e fazer uma breve síntese de cada atividade realizada até agora e as que faremos daqui para frente.

Atividade 2.4 - Comentário

Nesta atividade deveríamos ler os trabalhos dos colegas na atividade 2.3 e fazer um comentário no que chamou atenção. Eu fiz o comentário no texto da minha colega de curso Amled, pois como em todos os seus trabalhos ela é sempre muito prática e objetiva.

Atividade 2.3 - Fórum

Conceituando Hipertexto.
Hipertextos resulta em uma experiência comum para a grande maioria de usuários experientes ou não. Ele proporciona a liberdade de ir para sites de diversos assuntos interligados com o primeiro assunto acessado, podendo ser produtivo para absorção de algum conhecimento neste caminho, não apenas diversão ou lazer de pesquisar ou ler qualquer assunto.
O trabalho com hipertexto é uma ferramenta muito importante no ensino e aprendizagem, pois facilita um ambiente no qual o aprendizado acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam de um processo de busca e construção do conhecimento.